8月28日，由中国高等教育学会指导，中国高校智能机器人创意大赛组委会主办，浙江省余姚市人民政府、浙江大学机器人研究院承办的“首届中国高校智能机器人创意大赛教师赛”决赛在余姚举行，我校人工智能学院教师刘玉飞获得二等奖，苏学满、黄胜洲获得三等奖，李婷婷获得优秀奖。

大赛自2022年3月启动以来，吸引了浙江大学、南开大学、北京理工大学、大连理工大学等来自全国的54所院校参赛报名，经过初赛选拔，共有53支队伍入围全国总决赛。大赛共设置“机器人实验设计”、“虚拟仿真实验设计”、“远程真实实验设计”、“国产工业机器人”四个赛项，分初赛和决赛两个阶段，初赛采用网上申报和网上专家评审方式进行，决赛采用线上现场展示与专家评审相结合的方式，从作品的科学性、创新性、教学实用性和推广应用价值思维维度进行专家独立评审。

人工智能学院积极组织教师参加“机器人实验设计”赛项，从实验设计思路、实验创新点、实验成效等方面展示机器人实验教学创新设计。参赛教师利用暑期时间，积极总结凝练实验教学内容，精心制作参赛教学视频，认真准备答辩展示，最终取得较好成绩。

近年来，学校高度重视教师创新能力提升工作，通过不断加强新工科实验室建设、实践教学资源开发、开展教学竞赛、“金”彩一课、教学沙龙等举措，引导教师潜心教学、提升教学能力。在人工智能学院建有机器人拆装、工业机器人、机器人集成应用、机器人协同作业、云制造等实验室，有力支撑专业基础实验、综合训练和创新专题设计，全面培养学生的认知、应用和创新能力，也为教师开展教学研究提供了良好平台。

今后，学院将进一步围绕教师发展和教学能力提升需要，探索教师教学能力提升工作长效机制，努力为服务安徽省战略新兴产业、支撑“三地一区”建设贡献更多力量。

据悉，中国高校智能机器人创意大赛教师赛是全国性赛事，是中国高校智能机器人创意大赛的组成部分，也是中国机器人峰会的组成部分，目的是助力高校机器人工程人才培养，助推机器人专业相关课程思政建设和新工科建设，推动信息技术与教育教学融合创新发展，引导高校教师潜心教书育人，打造高校教学改革的风向标，促进全国机器人类专业教师相互学习交流，打造机器人专业课程教学范例。 

（文：史晨阳；图：苏学满、李婷婷；审核：任家钱、江本赤）